KONSEP FITHRAH DAN HANIEF SEBAGAI LANDASAN PENDIDIKAN ISLAM

Abstract

Pendidikan Islam adalah suatu sistem pendidikan yang sengaja didirikan dan dilaksanakan dengan keinginan dan niat atau rencana yang tulus untuk mewujudkan ajaran dan nilai-nilai Islam, yang tertuang atau terkandung dalam visi, misi, tujuan program kegiatan dan praktik. Penelitian ini mencoba menganalisis dan memahami makna konsep fitrah dan hanief sebagai landasan pendidikan Islam. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui makna konsep fitrah dan hubungannya dengan landasan pendidikan Islam serta mengetahui hanief dan hubungannya dengan landasan pendidikan Islam. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis teks terhadap jurnal, buku, Alquran dan Hadist. Analisis teks akan melibatkan kajian mendalam terhadap ayat-ayat Al-Qur'an dan Hadits yang berkaitan dengan fitrah dan hanief. Selain itu, penelitian ini juga akan melibatkan studi literatur secara mendalam mengenai konsep fitrah dan hanief dalam kaitannya dengan landasan pendidikan Islam. Kesimpulan penelitian ini adalah pendidikan Islam merupakan suatu keharusan bagi pengembangan pribadi setiap umat Islam untuk mencapai hakikatnya sebagai manusia yang suci. Potensi dalam konsep pendidikan Islam disebut fitrah yang berarti kekuatan asli yang terpendam dalam diri manusia, yang dibawanya sejak lahir, yang akan menjadi penggerak dan penentu kepribadiannya serta dijadikan sebagai alat pengabdian kepada masyarakat. masyarakat luas.