Manajemen Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam Berbasis Nilai-Nilai Hadits Nabi: Kajian Studi Pustaka

Rochmatunnisa Rochmatunnisa, Ahmad Sagir, Adi Ansari

Abstract


Manajemen pemasaran merupakan salah satu aspek strategis dalam keberlangsungan lembaga Pendidikan Islam di tengah persaingan yang semakin tinggi. Sejalan dengan itu, praktik pemasaran yang dilakukan oleh lembaga pendidikan Islam tidak mungkin dapat terlepas dari nilai-nilai syariah yang menjadi landasan etis dan moral. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep manajemen pemasaran lembaga pendidikan Islam dalam perspektif hadits Nabi Muhammad Shallallahu 'alaihi wa sallam. Adapun metode yang digunakan pada penelitian ini adalah studi pustaka (library research) dengan mengumpulkan, mengidentifikasi, dan menganalisis sumber-sumber kepustakaan yang relevan, meliputi literatur manajemen pemasaran, hadits-hadits Nabi, serta kajian pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa hadits Nabi mengandung nilai-nilai fundamental yang sejalan dengan prinsip manajemen pemasaran modern, di antaranya: kejujuran (ṣidq), amanah, profesionalisme, keadilan (al-'adl), larangan penipuan, larangan suap (risywah), serta larangan ghibah dan su'uzh-zhann dalam konteks persaingan. Nilai-nilai tersebut membentuk konsep spiritual marketing yang bersifat etis, transendental, dan berorientasi jangka panjang. Disimpulkan bahwa manajemen pemasaran lembaga pendidikan Islam yang berlandaskan hadits bukan sekadar strategi menarik peserta didik, melainkan merupakan bagian dari ibadah dan pembentukan citra (branding) yang autentik dan dipercaya masyarakat.

Keywords


Inovasi Pendidikan, Kualitas Pendidikan, Prinsip Islam

Full Text:

PDF

References


Ahmad Bin Hanbal. Musnad Ahmad. Vol. 6. Dar Al-Hadits, 1995.

Aisi, Rohadatul, dan Supratman Zakir. Strategi Branding Reputasi Lembaga Pendidikan Islam: Integrasi Nilai Islam dalam MembangunIdentitas dan Kepercayaan Publik. 23, no. 3 (2025): 347–56.

Al-Baihaqi. Syu’ab Al-Iman. Vol. 7. Maktabah Al-Rusyd, 1423.

Al-Bukhari. Shahih Al-Bukhari. Vol. 3. Thouq Al-Najah, 1322.

Alma, Buchari. Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa. Alfabeta, 2007.

Aprianto, Iwan, Mahdayeni, Sugeng Riyadi, dan Sri Wahyuni. Manajemen Humas dan Pemasaran Pendidikan. 4, no. 4 (2026): 9689–700.

At-Tirmidzi. Sunan At-Tirmidzi. Vol. 2. Dar Al-Gharb Al-Islami, 1996.

Junaris, Imam, dan Nik Haryanti. Manajemen Pemasaran Pendidikan. CV. Eureka Media Aksara, 2022.

Kotler, Philip. Manajemen Pemasaran. Millenium Jilid 1. Prenhallindo, 2002.

Muadin, Akhmad. Manajemen Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam dan Pondok Pesantren. 2, no. 1 (2021): 53–67.

Muhajirin. Manajemen Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat. 4, no. 1 (2024): 1–14.

Munir, M. “Manajemen Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Kuantitas Peserta Didik.” Intizam: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1, no. 2 (2018): 1–200.

Riinawati. Marketing Pendidikan Islam: Mengupas Strategi Marketing Berbasis Islam. 1 ed. CV. Madani Berkah Abadi, 2020.

Setiawan, Didy, Abdul Hamid Haji Harahap, Agryanda, dkk. Studi Literatur Konsep Manajemen Pemasaran Jasa Pendidikan dalam Perspektif Al-Qur’an dan Hadist. 11, no. 02 (2023): 151–62.

Sisk, Henry L. Principles of Management. South-Western Publishing Company, 1969.

Soemanagara, Rd. Strategic Marketing Communication; Konsep Strategis dan Terapan. Alfabeta, 2006.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Rochmatunnisa Rochmatunnisa, Ahmad Sagir, Adi Ansari


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

View My Stats